J
I
enge
Oieirinneiringen
uit
He oor.
c
;stijd.
Jopie Oud
Schipper Oud, mijn vader, had een geregelde beurtdienst
met "Het Vertrouwen" en "Vertrouwen II" op Amster
dam. Het was thuis een druk bestaan. We waren één van
de weinigen die telefoon hadden in de buurt. De buurt
kwam dus bij ons bellen. Moest de dokter gewaarschuwd
worden dan belde mijn moeder, zodat we volledig op de
hoogte waren van het wel en het wee in de hele buurt.
De buurvrouwen vonden telefoneren eng. Ze hielden de
hoorn zover van hun oor af, zodat ze niets konden ver
staan. Ze zeiden dan: "Buur Oud, hij doet het niet, doe jij
het maar effies".
Op een dag kwam mijn moeder bij de buren waar ze met
z'n zevenen zaten te eten. Moeder keek raar op. Ze zaten
te eten vanuit schaaltjes en vanaf deksels. Wat was n.l. het
geval? De afwas werd gedaan in het boetje, ze hadden
geen stromend water in de keuken. Buurvrouw ging dan
met de afwas in een grote pan, die ze op haar nogal brede
heupen zette, naar het boetje. De boel gleed er enkele ma
len af, de borden op het puinpadje. Dat kon natuurlijk
zo niet doorgaan. Vader nam aardappelen van buurman
mee naar Amsterdam. Hij heeft ze geruild bij een verte
genwoordiger van een aardewerkfabriek uit Maastricht.
Zo konden de buren weer lekker uit een bord eten.
Er waren ook grote veranderingen bij het vorderen van
de school door de Duitse Wehrmacht. De school moest
ontruimd worden met behulp van de kinderen. Wij von
den dat reuze interessant. Het onderwijzend personeel
deelde ons genoegen waarschijnlijk niet.
De 1ste en 2de klas hebben les gehad van juffrouw Bos
sen in de consistoriekamer bij de kerk. De meisjes uit de
hogere klassen gingen daar lopend naar toe, wat op zich
een uitje was.
Juffrouw Bossen had zoveel handwerkmateriaal ingesla
gen dat we de hele oorlog handwerkles hebben gehad.
Dat was op andere scholen wel anders. We hebben ook
ontzettend veel van haar geleerd: breien, haken, bordu
ren, mazen, naaien en zelfs stukjes inzetten. Ik heb er da
gelijks nog plezier van.
De 3de en 4de en gedeelde 5de klas hebben les gehad in
de kantine van de zuurkoolfabriek van de firma Hart en
Co, van meester de Ruijter. De rest van de 5de klas en 6de
klas heeft les gehad in de opkamer van het café "'t Huis
de Brederode", van het hoofd van de school, meester van
den Abeele. Zo waren er voor de kinderen ook nog wel
leuke dingen te beleven.
Op het schoolplein hebben we de leukste spelletjes ge
daan. Hinkelen, sliertentak, boompje verwisselen, tollen,
knikkeren, bokbok stavast, twee is teveel, zakdoekje leg
gen, verstoppertje, touwtje springen en ballen, hoewel er
op het laatst geen rubberen ballen meer waren. Elk spel-
letje duurde een bepaalde tijd. Was die tijd om dan kwam
het volgende spelletje aan de beurt. Mara Hart had een
lang dik touw, waar we met een groep mee sprongen. De
gene die af was moest draaien.
Daar de groep wat groot werd heb ik aan mijn vader ook
een touw gevraagd. Ik kreeg een touw dat op de schuit
was gebruikt. Iedereen die had staan draaien ging met
zwarte handen de school binnen. Een nieuw touw kreeg
ik niet.
Zwemmen
Bij een mooie zomer zwommen we in het zwembad "het
Waardje" aan het kanaal Alkmaar-Kolhorn. Ik heb er ook
zwemles gehad. Er was tijdelijk een gepensioneerde ma
rineman die zwemles gaf. We hadden dan een boterham
mee, waar hij ook wel trek in had. Toen we dat wisten
namen we voor hem ook een boterham mee. Hij ging dan
met een zakje belegde boterhammen naar huis. Er waren
kinderen van een andere school die mochten niet naar het
Waardje. We gingen dan 's avonds heel gezellig samen
naar de Snipsloot. Die van de noordkant van de sloot
kwamen liepen langs de kerk over het dijkje naar het
eerste hek bij de Snipsloot (sloot aan de zuidkant van de
houtwerf van Eecen; red), degenen die van de zuidkant
kwamen liepen over het dijkje van houthandel Eecen. Bij
het zwemmen liepen we ook over de balken van de Fa.
Eecen, die als een vlot in het water lagen. Meestal gleed je
er wel een keer vanaf en kwam je met het dopjeskroos op
je hoofd boven. Dat mocht de pret niet drukken.
Zwembad "het Waardje" in 1941
8
Oktober 2010
O O
