e behagen van maandag 8 april t/m vrijdag 19 april
FredTimmer Misschien bent u ze in die twee weken wel ergens in Schagen tegen gekomen.
Een groepje middelbare scholieren met een polaroid camera en een paar
formulieren speurende en kritisch kijkend naar oude en nieuwe gebouwen.
Een stukje cultuur-historische bewustwording.
Alle derde-klas-scholieren van het
middelbaar onderwijs in Schagen - zo'n
kleine iooo leerlingen! - hebben in deze
twee weken meegedaan aan het 'Rondje
Schagen'.
In navolging van het Rondje Cultuur
zoals dat al zes jaar wordt georganiseerd
in de gemeente Den Helder, was er dit
jaar ook een 'Rondje Schagen' georgani
seerd. De Helderse Stichting Triade
bracht haar jarenlange erevaring in, de
Gemeente Schagen en de provincie zorg
den voor de broodnodige financiën en de
deelnemende instellingen en scholen
zorgenden voor de rest.
Anders dan in Den Helder waar alleen de
kunstvormen aan bod komen, was er in
Schagen voor gekozen om naast kunst -
in de bibliotheek, de Popschool en het
Scagontheater - ook de cultuurhistorie
aan bod te laten komen in museumboer
derij Vreeburg en door een activiteit van
de Historische Vereniging Schagen e.o.
in de Grote Kerk op de Markt. De twee
laatste werden bij de organisatie uitvoe
rig en deskundig ter zijde gestaan door
de overkoepelende Stichting Museaal en
Historisch Perspectief te Haarlem.
Hoe ging het allemaal in zijn werk?
In groepen van 25 tot 30 leerlingen wer
den tijdens het 'Rondje Schagen' gedu
rende telkens gedurende een uur achter
eenvolgens 5 activiteiten aangedaamde
bibliotheek waar een striptekenaar actief
was, de Popschool, museumboerderij
Vreeburg, de Grote Kerk op de Markt en
tot slot een voorstelling voor alle deelne
mers van die dag in het Scagontheater.
We lichten onze eigen - historische -
activiteit er even uit.
De meeste middelbare scholieren weten
nauwelijks van het bestaan van een histo
rische vereniging en al helemaal niet wat
die vereniging wil of doet. Toch kennen
ze allemaal het stadsbeeld van Schagen
met zijn oude en nieuwe gebouwen. Ze
fietsen en lopen er dagelijks doorheen.
De leerlingen op een actieve en produc
tieve manier bewust maken van de 'dage
lijkse historie' van Schagen was het doel
van de bijdrage van de Historische
Vereniging Schagen e.o. aan dit eerste
'Rondje Schagen'.
De Grote Kerk op de Markt staat in het
hart van Schagen, is een 'historisch
middelpunt' van de stad. Eenmaal
binnen werd een groep iets verteld over
de geschiedenis van het gebouw en werd
hen uitgelegd wat de historische vereni
ging zoal doet.
Daarna werd hen de bedoeling van dit
uur uitgelegd: Schagen kent oude gebou
wen (monumenten!), gebouwen die mis
schien wel monument kunnen worden
omdat ze zo wonderlijk goed in die stad
passen en gebouwen die er helemaal niet
in passen.
De leerlingen werden in kleine groepjes,
gewapend met drie formulieren en een
polaroid camera, naar een aangewezen
stukje centrum van Schagen gestuurd
met de opdracht: "Fotografeer een
monument, een toekomstig monument
en een 'mislukking', plak de foto's op het
formulier en noteer jullie mening erbij".
6
